管理學(xué)課程思政教學(xué)改革研究

摘要：《管理學(xué)》課程立足于為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)化的管理人才為目標(biāo)，是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，現(xiàn)今社會(huì)人才成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，而有效的管理成為企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，通過(guò)高校設(shè)置的《管理學(xué)》課程使學(xué)生具備基本的管理理論知識(shí)和技術(shù)技能之外，也是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的重要手段。課程思政使一種新的教育理念，對(duì)高等院校的人才培養(yǎng)也提出了新的要求，因此，發(fā)掘《管理學(xué)》課程思政的價(jià)值，通過(guò)運(yùn)用課程思政的教學(xué)模式將思想政治教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等融入《管理學(xué)》課堂教學(xué)之中，改革教學(xué)手段和方法，提高教師的課程思政能力，以學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)“育人”功能，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)、職業(yè)能力和創(chuàng)新能力，從而完成立德樹(shù)人、鑄魂育人的教育教學(xué)目標(biāo)。（剩余4396字）