基于學習通的基礎法語課程混合式教學探索與實踐

摘要：信息化時代背景下，線上線下混合式教學是普通高等院校本科教育的大勢所趨?；趯W習通在《基礎法語》課程中的實踐和教學現(xiàn)狀，在產出導向法的指導下，以教師為主導，以學生為主體，探討混合式教學在法語專業(yè)核心課程實施的必要性，并對教學實踐中遇到的問題進行反思并提出解決辦法。

關鍵詞：混合式教學;學習通;核心課程

中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.04.073

0引言

線上教學的漸進式發(fā)展是信息化時代發(fā)展的必然產物，尤其是疫情造成的全國大規(guī)模遠程線上授課，標志著線上教育進入了一個高速發(fā)展時期。（剩余4362字）