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小學(xué)數(shù)學(xué)教育作為基礎(chǔ)學(xué)科之一，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力至關(guān)重要。在“雙減”背景下，如何設(shè)計(jì)和實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。近年來(lái)，隨著“雙減”政策在中國(guó)教育領(lǐng)域的推行，小學(xué)數(shù)學(xué)教育面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這一背景下，課外作業(yè)作為學(xué)生鞏固知識(shí)和提高能力的重要環(huán)節(jié)，被賦予了更多的關(guān)注。（剩余4132字）
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小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)的分層設(shè)計(jì)
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