基于分類探討的初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)改革

與小學(xué)數(shù)學(xué)相比，初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容更加豐富，學(xué)習(xí)的難度也有所增加，很多知識(shí)比較抽象，因此教師需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，利用分類探討思想為學(xué)生講授更多數(shù)學(xué)解題方法，幫助學(xué)生改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果。

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，很多知識(shí)和問題都可以憑借分類探討的思想解決，借助這種方式不僅可以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，也可以幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余4217字）