智慧教育理念下中小學教師網(wǎng)絡共同體構建
一、智慧教育與網(wǎng)絡共同體概念界定
(一)智慧教育
智慧教育的核心在于利用先進的智能信息技術打造一個富有創(chuàng)新性的學習環(huán)境。這種環(huán)境突出了現(xiàn)代信息技術的開放性、共享性和交互性特征,并巧妙地將這些特征融入教育和教學過程中。通過這種方式,教育者積極引導學生采用智慧化的學習方法,推動教育的變革和進步。智慧教育不僅注重知識的傳授,還強調(diào)培養(yǎng)學生的問題解決能力和創(chuàng)造力,以培育未來的智慧型人才。(剩余4358字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 小學數(shù)學作業(yè)設計優(yōu)化策略...
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- 基于測試分析的語文閱讀教學提升...
- 趣味導入在英語教學中的運用...
- 基于UbD的小學數(shù)學單元結(jié)構化...
- 自然拼讀法與小學英語拼讀教學的...
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- 尋“聲”覓跡,多角度培養(yǎng)學生處...
- 小學英語課內(nèi)外融合閱讀教學探究...
- 英語語篇教學提升學生思維品質(zhì)...
- 引入項目式學習 建構高效英語...
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- 看圖寫話在低年級語文教學中的應...
- “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)分層...
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