分享啟智,留白通幽
——幼兒園游戲分享環(huán)節(jié)的留白策略實踐
【中圖分類號】G613 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)10-0076-03
留白,原本是中國傳統(tǒng)藝術領域中一種極具獨特韻味的表現技法。在繪畫及文學作品中常有應用,讓觀者在空白畫面中自由馳騁思緒,感受藝術的獨特魅力,讓讀者在故事留白中品味、揣摩其強烈的藝術感染力。
當這一獨特的技法被引入學前教育,便被賦予了全新的、貼合幼兒發(fā)展規(guī)律的深刻內涵。(剩余3995字)
目錄
- 新課標視角下小學數學大單元教學...
- “一核五維”框架下小學英語主題...
- 新課改下數學“問題思考”能力的...
- 福文化引領下幼兒園項目式勞動農...
- 小學數學教學中提升學生數學核心...
- 落實核心素養(yǎng) 優(yōu)化數學課堂...
- 優(yōu)化教學評價提升初中數學課堂效...
- 核心素養(yǎng)導向下構建小學語文 高...
- 現代農村美術課堂中民間美術的傳...
- 新課標背景下問題導向式教學法在...
- 以學生為主體的地理課程四階遞進...
- 重構地理概念體系,凝神聚力賦能...
- 學歷案助力深度學習,培養(yǎng)高階思...
- 基于新冀教版英語教材七年級下冊...
- 高中英語教師集體備課有效性的實...
- 基于新課標的小學數學學歷案教學...
- 核心素養(yǎng)導向下農村初中歷史課堂...
- 生活教育理念下幼兒園食育課程的...
- 幼兒園科學博物課程在促進兒童探...
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學數學課堂...
- 教育診斷數據的策略轉化機制研究...
- 基于核心素養(yǎng)的低段識字教學...
- 主題意義背景下初中七年級英語音...
- 基于大單元視域的小學語文教學的...
- 基于學科核心能力培養(yǎng)的高中地理...
- 分享啟智,留白通幽...
- 智慧教育平臺背景下小學語文主題...
- 利用珠江口本土食材設計中學微生...
- 以問題驅動小學高年級數學深度學...
- 新課改下小學語文作業(yè)的設計與實...
- 縣域中學體育與心理健康教育融合...
- 小學低年級語文大單元主題閱讀教...
- 大班幼兒兒童視角下深度學習與師...
- 高中政治課堂教學中傳統(tǒng)文化的有...
- 借課文中經典語句的詩意轉化積累...
- “做數學”理論賦能小學數學量感...
- 高中歷史教學對學生人文精神的培...
- 動手玩數學,實踐促思維...
- 繪本資源在幼小銜接科學活動中的...
- 幼兒園社團活動的有效開展研析...
- 游戲化背景下幼兒園班本課程的建...
- 基于家、校、社聯(lián)動的小學心理健...
- 語言發(fā)展在幼兒園五大領域中的作...
- 淺談幼兒園室內自主游戲中學習品...
- 地域資源融人幼兒園課程的思與行...
- 淺談幼兒園自主游戲中幼兒深度學...
- 以幼兒經驗為導向的非遺木偶昆曲...
- 基于項目式學習的高中數學課程教...
- 在別人的樹枝上盛開自己的花...
- 活趣·科趣·...
- 史料在初中語文寫作教學中的價值...
- 例談繪本在幼兒園美術活動中的融...
- 基于任務驅動下的小學數學創(chuàng)新型...
- 智慧課堂環(huán)境下高中數學個性化分...
- 應用數字化平臺推進小學美術教學...
- 教育信息化背景下小學數學課堂效...
- 多媒體技術在小學語文教學中的實...
- 人工智能技術在高中英語雙師智慧...
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- 借助生活教學構建初中生物高效課...
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文項目化學...
- 基于新課標的初中語文現代文閱讀...
- 核心素養(yǎng)下小學數學大單元主題式...
- 如何構建“以學生發(fā)展為本”的小...
- 基于核心素養(yǎng),多元互動歷史課堂...
- 三層級指導下的“活動·...