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摘 要 該研究以280名英語學(xué)習(xí)者作為研究對(duì)象，自建4種不同水平學(xué)習(xí)者寫作文本語料庫，利用SPSS差異顯著分析功能對(duì)不同水平學(xué)習(xí)者在大學(xué)英語寫作考試中副詞的使用頻數(shù)進(jìn)行量化分析。研究發(fā)現(xiàn)：不同水平學(xué)習(xí)者在大學(xué)英語寫作中使用各類型副詞的比重不同，其中程度副詞占比最高。且高水平學(xué)習(xí)者使用方式副詞、連接副詞、關(guān)系副詞的頻率比中低水平學(xué)習(xí)者高，詞匯選擇也具有多樣性。（剩余6509字）
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語料庫語言學(xué)視角下大學(xué)英語學(xué)習(xí)者副詞使用研究
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