地方應(yīng)用型高?！熬C合地質(zhì)學(xué)”課程教學(xué)改革探討

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摘要 新工科建設(shè)背景下，地方應(yīng)用型高校的辦學(xué)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，更傾向于知識(shí)的掌握和方法的應(yīng)用，也就是學(xué)以致用。文章以“綜合地質(zhì)學(xué)”課程為例，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程定位、課程設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)等方面探討地方應(yīng)用型高校的課程教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣，掌握地質(zhì)方面的理論知識(shí)，建立地質(zhì)思維，并能夠利用這些知識(shí)來(lái)分析地質(zhì)問(wèn)題、提出解決方案。（剩余4289字）