新醫(yī)科背景下醫(yī)學本科專業(yè)核心課程“四合”優(yōu)化教學改革探索

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摘要 新醫(yī)科背景下，以優(yōu)化醫(yī)學人才培養(yǎng)模式、提高學生學習能力及崗位勝任力、培養(yǎng)能力型、創(chuàng)新型、高素養(yǎng)醫(yī)學人才為目標，進行醫(yī)學專業(yè)核心課程“四合”優(yōu)化教學改革，踐行教學內(nèi)容的整合、教學模式的混合、教學方法的融合、知德共棲相結合，取得了良好的效果。通過“四合”優(yōu)化教學改革，培養(yǎng)能力型、創(chuàng)新型、高素養(yǎng)的醫(yī)務工作者，符合新時代對醫(yī)學人才培養(yǎng)的目標和需求。（剩余6223字）