基于個(gè)體問(wèn)卷調(diào)查的高職院校學(xué)生升學(xué)意愿分析

摘要 職業(yè)教育向高層次發(fā)展是世界發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì)。為了解高職院校學(xué)生專(zhuān)升本的意愿以及意愿的影響因素，本研究對(duì)以粵港澳大灣區(qū)為主體的國(guó)內(nèi)高職院校的在校生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷針對(duì)學(xué)生的個(gè)人與家庭屬性，專(zhuān)升本意愿，日常課程與能力培養(yǎng)，實(shí)習(xí)收獲與不足，專(zhuān)升本與否的原因，專(zhuān)升本的顧慮，專(zhuān)升本后待加強(qiáng)的課程等關(guān)鍵信息進(jìn)行了問(wèn)題設(shè)計(jì)。（剩余8100字）