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摘要 作為高等學(xué)校理工科各專業(yè)重要的必修基礎(chǔ)課，大學(xué)物理課程以其科學(xué)的知識體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬅}絡(luò)、深厚的歷史底蘊(yùn)和辯證的價值引領(lǐng)，在開展思政教育方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。文章在深刻領(lǐng)悟課程思政豐富內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，分析探討了“以學(xué)生為中心、挖掘思政素材、優(yōu)化師資力量”的思政教育實施途徑。（剩余5578字）
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大學(xué)物理課程思政教育的實踐與探索
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