材料信息化教學中的思政實踐與探索

摘要 材料科學工程是工學門類下一門重要的一級學科，在其本科課程教學中融入思政元素至關重要。近年來，計算材料學與材料大數(shù)據(jù)等研究如火如荼，因此信息化在材料科學工程專業(yè)教學中占有重要一席之地。文章總結中山大學材料科學與工程學院近年來在材料信息化教學的思政探索與實踐，以Python程序設計和計算材料學這兩門課為載體，系統(tǒng)闡述了我國的制造業(yè)現(xiàn)狀，以及制約我國制造業(yè)發(fā)展的瓶頸，指出當今科學技術仍為第一生產(chǎn)力，加強學生對中國制造業(yè)的認同感，為增強學生在我國高端制造業(yè)中實現(xiàn)自主創(chuàng)新的責任感打下堅實的思想基礎。（剩余5481字）