高職擴招背景下導生制在教學中的應用
——以軟件與大數(shù)據(jù)專業(yè)群為例
摘要 文章以高職院校軟件與大數(shù)據(jù)專業(yè)群為例,結合專業(yè)核心課程和競賽考證活動構建了平行輔導模式和垂直輔導模式兩種學生導生實踐模式,并指出了兩種模式的優(yōu)缺點,提出了不同教學階段應用導生實踐模式的最佳選擇。針對導生模式實施過程中存在的諸多問題,如平行輔導模式中導生選拔困難,導生工作的質(zhì)量保證和導生工作的可持續(xù)性等,提出了解決辦法。(剩余5736字)
目錄
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