淺論構(gòu)建初中語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)詞賞析教學(xué)新模式

摘要：在中華文化的瑰寶中，古詩(shī)詞具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的文化內(nèi)涵。隨著教育改革的深入推進(jìn)，創(chuàng)新古詩(shī)詞賞析教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生更深入地理解和欣賞古詩(shī)詞，已經(jīng)成為現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容。傳統(tǒng)的古詩(shī)詞教學(xué)方式側(cè)重字詞句的解析，容易忽視學(xué)生情感體驗(yàn)和審美能力的培養(yǎng)。因此，構(gòu)建初中語(yǔ)文教學(xué)中古詩(shī)詞賞析的新模式應(yīng)融合現(xiàn)代教學(xué)理念和技術(shù)手段，注重學(xué)生的主體性，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生在欣賞古詩(shī)詞的過(guò)程中提升語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，更能陶冶性情培養(yǎng)審美情趣，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)古詩(shī)詞的全面、深入理解和感悟。（剩余2169字）