核心素養(yǎng)視角下的高中歷史教學(xué)策略研究

【摘要】隨著教育體制的深化改革，在核心素養(yǎng)的背景下，對(duì)高中歷史教學(xué)提出了新的要求。過去傳統(tǒng)的教學(xué)策略需要提升，基于此，下面將從創(chuàng)設(shè)歷史情境，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念；注重史料教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的史料證實(shí)能力和激發(fā)思維碰撞，提升學(xué)生的歷史理解能力等三個(gè)方面進(jìn)行具體研究。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng)；高中歷史；教學(xué)策略

教育是一個(gè)國家的根本，為國家各行各業(yè)源源不斷地輸送人才。（剩余1890字）