初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“合作學(xué)習(xí)”存在問題與改進(jìn)對策

現(xiàn)階段，在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，由于初中生正處于關(guān)鍵的發(fā)展時期，是對他們開展全方位塑造和培育的重要階段。為此，在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)期間，合作學(xué)習(xí)這種教學(xué)模式得到了更加廣泛的應(yīng)用，但是在應(yīng)用過程中依舊存在合作學(xué)習(xí)問題范圍不廣泛、合作學(xué)習(xí)教師價值無法充分發(fā)揮以及合作學(xué)習(xí)缺少必要小組分工等問題。為此，就要求教師必須要在應(yīng)用合作教學(xué)模式過程中，針對這些問題采取有效改進(jìn)對策，從而提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。（剩余1716字）