植入傳統(tǒng)文化,豐盈道德與法治教學
【摘要】道德與法治課堂是立德樹人之本。初中階段的學生正處于青春期,是個性化思維發(fā)展的關(guān)鍵時期。因此,教師要做好道德與法治課堂教學,將傳統(tǒng)文化融入課堂,從全面育人的角度培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)與傳統(tǒng)文化傳承意識。文章從優(yōu)化道德與法治課堂教學的角度出發(fā),對傳統(tǒng)文化的植入手段進行分析,使道德與文化接壤,使法治教學更具內(nèi)涵、更有溫度。(剩余4687字)
試讀結(jié)束
目錄
- 區(qū)域推進互聯(lián)網(wǎng)+校本研修NES...
- 挖掘與應用...
- 文本細讀理論下開展散文教學的研...
- 基于“雨課堂”的初中英語智慧課...
- 以考促學?以考促教...
- 開展繪本閱讀,提升培智學生語文...
- 談小學語文教材中的古詩詞編排與...
- 新課標背景下的初中語文口語交際...
- 優(yōu)化小組合作模式,促進初中化學...
- “雙減”政策下開展初中歷史分層...
- 利用思維導圖提高高中化學教學效...
- 分組教學法在初中英語教學中的應...
- 體驗式學習在道德與法治教學中的...
- 基于“雙減”優(yōu)化初中物理教學設(shè)...
- 實驗教學法在初中生物教學中的運...
- 項目式學習在信息技術(shù)教學中的應...
- 新課程改革背景下高中生史料解讀...
- 小學英語閱讀教學中提升學生思維...
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文創(chuàng)意表達...
- 小學英語應用情景體驗式教學模式...
- 小學美術(shù)課堂中情境教學法的有效...
- 核心素養(yǎng)指導下的小學英語閱讀教...
- 基于核心問題的小學數(shù)學教學策略...
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學音樂單元...
- 注重全感閱讀 提升學生英語能力...
- 小學數(shù)學課堂中錯誤資源的有效利...
- 小學英語繪本教學中思維品質(zhì)培育...
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提升教學成效...
- 小學美術(shù)項目化教學實踐探索...
- 有效融入生活化元素,激發(fā)小學數(shù)...
- 課程游戲化背景下培養(yǎng)幼兒審美能...
- 巧用美工區(qū)域 助力幼兒創(chuàng)作...
- 生命 生長 生活...
- 家園共育視野下幼兒閱讀能力的培...
- 幼兒體育游戲活動開展策略研究...
- 幼兒園項目式創(chuàng)意美術(shù)活動的實踐...
- 借力繪本閱讀 培養(yǎng)幼兒審美能力...
- “六大解放”理念下的幼兒種養(yǎng)活...
- 生態(tài)教育理念下幼兒園科探區(qū)環(huán)境...
- 構(gòu)建英語教學“i+1”課堂...
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中語文項目...
- 基于主題意義探究的小學英語項目...
- 儒家“仁愛”思想融入社會公德教...
- 植入傳統(tǒng)文化,豐盈道德與法治教...
- 多維驅(qū)動,沉浸體驗...