小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的有效利用

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【摘要】數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和綜合能力，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。但有的數(shù)學(xué)知識(shí)比較抽象、復(fù)雜，學(xué)生學(xué)起來有一定的難度，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。教師應(yīng)靈活地使用錯(cuò)誤資源，使其成為鮮活的教學(xué)資源，讓學(xué)生在找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)的過程中，掌握知識(shí)的本質(zhì)，建構(gòu)完善的知識(shí)體系，真正凸顯錯(cuò)誤資源的價(jià)值所在。（剩余5119字）