新文科視角下動(dòng)畫專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)研究

——以“視聽語(yǔ)言與分鏡頭設(shè)計(jì)”為例

［摘 要］ “視聽語(yǔ)言與分鏡頭設(shè)計(jì)”是影視動(dòng)畫專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，圍繞新文科建設(shè)要求，對(duì)課程在專業(yè)中的定位和目標(biāo)分析，以應(yīng)對(duì)信息時(shí)代對(duì)文科人才需求的變化，秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，將思政教育和專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，遵循“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)，重塑教學(xué)目標(biāo)，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，注重理論運(yùn)用于實(shí)踐；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)；開展社會(huì)實(shí)踐與情景式、案例分析、研討教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；采用多元化的考核方式，注重過程性評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合能力考核。（剩余6942字）