教育數(shù)字化視角下成人高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的困境與對(duì)策

［摘 要］ 教育數(shù)字化已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的共識(shí)。成人高校作為高等教育體系的重要組成部分，迫切需要加快轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐。這一轉(zhuǎn)型不僅是回應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、宏觀政策調(diào)整以及數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展帶來(lái)的外在壓力，更是成人高校在新的歷史發(fā)展階段為完善自身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的內(nèi)在需求。然而，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，成人高校面臨諸多挑戰(zhàn)，如政策支持不足、轉(zhuǎn)型發(fā)展愿景不明確、缺乏專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍、硬件設(shè)施不完善以及實(shí)踐探索不夠深入等。（剩余13069字）