應用實踐在“新能源汽車概論”教學中的融合探索
[摘 要] 基于新能源汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的現(xiàn)狀,對本領域人才的培養(yǎng)提出了新要求,以“新能源汽車概論”課程改革為切入點,提出了應用實踐與理論教學相融合的理念并進行探索。通過增設相關實際應用實驗設計、提供相關從業(yè)者講座、增設無人駕駛相關實驗設計和組織新能源汽車相關行業(yè)參觀四個方面的課程內容,有效培養(yǎng)學生的動手能力。(剩余6733字)
目錄
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- 地方高校課程思政教材建設的問題...
- 引導新時代殘疾大學生義利觀培育...
- 基于OBE理念的教學質量評價體...
- 高等學校音樂教育教學數(shù)字化轉型...
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- 水力學實踐課立體化教學改革與實...
- 建構“四融三階兩課”思政金課教...
- 環(huán)境科學專業(yè)“水污染防治技術”...
- 應用實踐在“新能源汽車概論”教...
- “地下水運動方程”的案例式教學...
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- 成果導向專本融通人才培養(yǎng)模式的...
- “康復醫(yī)學及研究進展”思政案例...
- 紅色經(jīng)典音樂融入大學生黨史學習...
- 電力能源類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的...
- 中國式高等教育現(xiàn)代化視域下課程...
- 多方價值共創(chuàng)視角下經(jīng)管類課程思...
- 多元生源結構的人才培養(yǎng)模式研究...
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- 課程思政在材料類課程中的探索與...
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