“遞進(jìn)式”教學(xué)法在化工“雙碳”人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

［摘 要］ 隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，傳統(tǒng)化工企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，急需大批掌握新技術(shù)、新工藝、新材料的“雙碳”人才。然而在新形勢(shì)、新時(shí)代下專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中存在很多問(wèn)題，急需一種新的方式去定位專業(yè)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，同時(shí)要對(duì)培養(yǎng)方案和課程體系進(jìn)行修改以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和行業(yè)發(fā)展。為了滿足國(guó)家需求，通過(guò)調(diào)整目標(biāo)定位、構(gòu)建模塊化課程體系、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、構(gòu)建“三進(jìn)、四保障”教育創(chuàng)新和提高畢業(yè)論文的工程特色要求等措施，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。（剩余6937字）