課程思政在材料類課程中的探索與實踐

——以“材料成形金屬學(xué)”課程教學(xué)為例

［摘 要］ 課程思政對人才培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在專業(yè)課程中體現(xiàn)思政教育，需要關(guān)注思政元素的融入與專業(yè)知識傳授的有機(jī)結(jié)合。圍繞“能力培養(yǎng)、知識傳授、價值塑造”三位一體的育人理念，課程團(tuán)隊在國家級一流線下課程“材料成形金屬學(xué)”的教學(xué)過程中進(jìn)行了課程思政的探索與實踐，在教學(xué)過程中立足于課程育人目標(biāo)，充分利用專業(yè)資源和科研經(jīng)歷，深入挖掘課程思政元素，持續(xù)進(jìn)行教學(xué)資源建設(shè)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，將現(xiàn)代教學(xué)方法融入教學(xué)過程，課程思政工作取得了良好的成效。（剩余6779字）