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［摘 要］ 當(dāng)前高職院校心理健康教育中缺乏有效載體，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在一定的誤區(qū)。將儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校心理健康教育中，能推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，也有利于豐富心理健康教育的內(nèi)容和方法。具體路徑為強(qiáng)化各項(xiàng)組織保障建設(shè)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、營(yíng)造和諧校園文化氛圍、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)儒家文化融入心理育人實(shí)效。（剩余6799字）
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儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校心理健康教育的路徑研究
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