“環(huán)境生態(tài)工程”融入課程思政的路徑探究

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［摘 要］ 黨的二十大報(bào)告中有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容是未來(lái)五年環(huán)境保護(hù)行業(yè)的旗幟引領(lǐng)，亦是高校環(huán)境類課程教學(xué)的精神內(nèi)核。通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)策略，建設(shè)課程思政案例庫(kù)，把黨的二十大精神有機(jī)融入“環(huán)境生態(tài)工程”課程思政教學(xué)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，結(jié)合學(xué)術(shù)案例將黨的二十大精神講活、講透，教育引導(dǎo)環(huán)保專業(yè)大學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，為建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。（剩余6805字）