基于互聯(lián)網(wǎng)平臺“疼痛診療學(xué)”混合式教學(xué)探討

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[摘 要] 混合式教學(xué)是將傳統(tǒng)線下課堂與線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相融合的一種新的教學(xué)形式，隨著信息化的發(fā)展，其作用越發(fā)凸顯出優(yōu)越性。“疼痛診療學(xué)”課程是培養(yǎng)疼痛學(xué)科人才的本科基礎(chǔ)課程，為了更好地進行傳統(tǒng)教學(xué)改革，嘗試將基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的混合式教學(xué)運用于“疼痛診療學(xué)”教學(xué)中，分析基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的混合式教學(xué)在“疼痛診療學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用，探討其混合式教學(xué)的具體內(nèi)容和體會，同時分析其中存在的問題并提出合理的解決辦法，為互聯(lián)網(wǎng)平臺混合式教學(xué)在醫(yī)學(xué)相關(guān)課程中的應(yīng)用提供參考。（剩余6413字）