“植物逆境與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)”優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)與實(shí)施

[摘 要] 研究生的教育水平是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志，而高等教育發(fā)展的核心任務(wù)是如何提高研究生的教育質(zhì)量。保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課程學(xué)習(xí)，因此，良好的課程建設(shè)能夠激發(fā)研究生的創(chuàng)新潛力，進(jìn)一步地提升研究生的教育水平。從關(guān)于研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的必要性、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施、課程考核與課程特色及教學(xué)感想等方面介紹了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“植物逆境與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)”研究生優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)與實(shí)施，為進(jìn)一步探討線上線下混合式課程的建設(shè)與改革提供了借鑒。（剩余6741字）