基于產(chǎn)出導向法的高職英語課程思政教學探究
[摘 要] 英語課程是高職院校的重要課程,其內(nèi)容豐富,與文化關系密切,在高職英語中融入思想政治教育不僅是當前課程思政改革的實際要求,還有利于培養(yǎng)學生良好的思想政治素質(zhì)。結合產(chǎn)出導向法對高職英語課程思政教學進行了詳細探究,首先對產(chǎn)出導向法進行了簡單概述,并分析了產(chǎn)出導向法的高職英語課程思政教學的可行性,并在此基礎上提出了具體的基于產(chǎn)出導向法的高職英語課程思政教育實踐路徑,以期為高職英語教師提供理論參考,提升高職英語課程思政教學效果,推動高職院校課程思政改革。(剩余6899字)
目錄
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- 賽教融合的教學實踐探索...
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- 課程思政下的“電路”課程教學設...
- 基于微課的混合式教學模式的初步...
- 基于虛擬仿真的“物理光學”混合...
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- 基于產(chǎn)出導向法的高職英語課程思...
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