古詩(shī)詞與初中地理學(xué)科教學(xué)的深度融合

[摘 要]初中地理學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科相融合不僅是為了促進(jìn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)理念的落地，也是為了滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展需要，充分儲(chǔ)備綜合知識(shí)人才。古詩(shī)詞是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，與地理學(xué)科知識(shí)內(nèi)容之間有著多重聯(lián)結(jié)點(diǎn)，兩者充分融合便能有效凸顯學(xué)科育人價(jià)值，完善知識(shí)發(fā)展脈絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生的多學(xué)科綜合實(shí)踐能力。本文從備課、講授、實(shí)踐、拓展以及課后延伸等多個(gè)方面出發(fā)，深入闡述古詩(shī)詞與初中地理學(xué)科深度融合的有效策略。（剩余5303字）