鄉(xiāng)村幼兒教師自我價值感與教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系：心理資本的中介作用

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[摘 要]探討鄉(xiāng)村幼兒教師的自我價值感、教學(xué)創(chuàng)新和心理資本的關(guān)系，并對116名鄉(xiāng)村幼兒教師開展問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)村幼兒教師的自我價值感正向預(yù)測心理資本，教師的心理資本和自我價值感正向預(yù)測教學(xué)創(chuàng)新，并發(fā)現(xiàn)在教學(xué)創(chuàng)新和自我價值感中心理資本起中介作用。因此，有效提升自我價值感和心理資本有助于提高教師的教學(xué)創(chuàng)新水平，以提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（剩余4847字）