大思政格局下民辦高校發(fā)展型資助育人體系的構(gòu)建與探索

引言

作為高等教育體系的重要組成部分，民辦高校在資助育人工作中承擔(dān)著至關(guān)重要的角色。隨著大思政格局的逐步形成，民辦高校資助育人工作被賦予了新的使命與要求，即從單純的經(jīng)濟(jì)援助轉(zhuǎn)向關(guān)注受助學(xué)生的全面發(fā)展。發(fā)展型資助育人體系作為這一轉(zhuǎn)變的生動(dòng)實(shí)踐，在促進(jìn)受助學(xué)生成長(zhǎng)成才、實(shí)現(xiàn)教育公平方面展現(xiàn)了巨大潛力。2020年，教育部等八部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)》明確指出，要“完善精準(zhǔn)資助育人，建設(shè)發(fā)展型資助體系，加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能力素養(yǎng)培育力度”[]，這為民辦高校資助育人工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)指明了方向。（剩余7142字）