高校勞動(dòng)教育與職業(yè)素養(yǎng)教育融合育人實(shí)施路徑研究
引言
習(xí)近平總書(shū)記指出:“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就?!眲趧?dòng)教育是高校職業(yè)素養(yǎng)教育的前提和基礎(chǔ),勞動(dòng)教育和職業(yè)素養(yǎng)教育融合育人,對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的建立、職業(yè)理想的形成、職業(yè)能力的發(fā)展、職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成有著積極的作用。(剩余5351字)
-
-
- 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 2025年06期
目錄
- 習(xí)近平強(qiáng)軍思想對(duì)青年的思想引領(lǐng)...
- 《共產(chǎn)黨宣言》中人的自由全面發(fā)...
- 自我革命精神的時(shí)代價(jià)值及創(chuàng)新性...
- 大學(xué)生“中國(guó)特色社會(huì)主義道路認(rèn)...
- 馬克思主義美學(xué)融人高校思政教育...
- 紅色文化融人高校教師師德師風(fēng)建...
- 基層黨建引領(lǐng)社區(qū)治理的功能機(jī)制...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融人思想政治教...
- 中國(guó)式現(xiàn)代化理論融人高?!扒囫R...
- “四史”教育融人職業(yè)院校學(xué)生思...
- 地方紅色文化融人高校大學(xué)生黨建...
- 民辦高校微黨課在大學(xué)生思想政治...
- 以“實(shí)踐思政”賦能師范生教育提...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校藝術(shù)教育...
- 詞匯教學(xué)對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展...
- 統(tǒng)編教材背景下提升中職語(yǔ)文學(xué)科...
- 3D建模技術(shù)下數(shù)字雕塑藝術(shù)的創(chuàng)...
- 混合式教學(xué)模式下高校商務(wù)英語(yǔ)談...
- 中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的跨界融合策...
- 納蘭詞對(duì)王次回詩(shī)歌的化用與接受...
- 文化社會(huì)學(xué)視域下中華文化遺產(chǎn)的...
- 高校外語(yǔ)類(lèi)大學(xué)生跨文化交際意識(shí)...
- “互聯(lián)網(wǎng) + ”背景下日語(yǔ)智慧...
- “以創(chuàng)促就”理念下高校雙困生高...
- 高校學(xué)生社區(qū)社工站“社恐”調(diào)試...
- 精神生活共同富裕促進(jìn)人的全面發(fā)...
- CDIO模式下智慧養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)“三...
- 高校勞動(dòng)教育與職業(yè)素養(yǎng)教育融合...
- 提升農(nóng)村老年失智家庭照護(hù)意愿的...
- 產(chǎn)教融合下旅游職業(yè)教育對(duì)旅游產(chǎn)...
- 高校思政教育和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教...
- 智能時(shí)代下人工智能優(yōu)化教育生態(tài)...
- 旅游公共服務(wù)質(zhì)量對(duì)游客行為意向...
- 人工智能時(shí)代下人力資源管理創(chuàng)新...
- 以傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)文化滋養(yǎng)社會(huì)主義...
- 大思政格局下民辦高校發(fā)展型資助...
- 網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)平臺(tái)發(fā)展策略探究...
- 新時(shí)代勞模精神在大學(xué)生勞動(dòng)教育...
- 探索高校食堂食品安全監(jiān)督的多方...
- 生涯規(guī)劃視角下高中生選科和志愿...
- 高職院校國(guó)有資產(chǎn)管理制度現(xiàn)狀、...
- 高校碩士研究生新生人學(xué)教育現(xiàn)狀...
- 專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才...
- 紅色精神融人大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育...
- 基于習(xí)近平文化思想的陶瓷類(lèi)高校...
- 南通紅色資源融人大學(xué)英語(yǔ)課程思...
- ARCS模型與高職學(xué)生課堂參與...
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的算法審視...
- 全納教育在中國(guó)學(xué)前教育課程的應(yīng)...
- 體驗(yàn)式教育融人高職院校思政課教...
- 輔導(dǎo)員為主導(dǎo)的高校國(guó)家安全教育...
- 基于系統(tǒng)論的黨史教育融人大中小...
- 高?!袄溟T(mén)絕學(xué)”課程的建設(shè)與創(chuàng)...
- “三全育人”視域下高校學(xué)生管理...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高等教育國(guó)際化...
- OBE教育理念下高職院校思想政...
- 《人類(lèi)與環(huán)境》 課程學(xué)術(shù)規(guī)范化...
- 基于“課程思政”理念的經(jīng)濟(jì)學(xué)課...
- 數(shù)字時(shí)代高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)提升...
- “新四科”建設(shè)背景下大學(xué)外語(yǔ)教...
- 革命精神融人高職思政課教學(xué)的案...
- 文明實(shí)踐教育在學(xué)前教育學(xué)生核心...
- CLIL模式下對(duì)東盟文化融人廣...
- 批判性思維角度探索思維導(dǎo)圖在高...
- 高職院校財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展與...
- 基于虛擬仿真技術(shù)的新能源汽車(chē)技...
- 數(shù)字化背景下中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)虛...
- 應(yīng)用型高校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程思政建...
- 數(shù)字化教學(xué)背景下中職學(xué)生語(yǔ)文核...
- 職業(yè)技術(shù)教育中城市道路交通安全...
- 中職工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究...
- 高校財(cái)務(wù)管理中ChatGPT類(lèi)...
- AIGC技術(shù)在高校圖書(shū)館知識(shí)管...
- 基于在線平臺(tái)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模...
- “崗課賽證”融通下《產(chǎn)品造型設(shè)...
- 產(chǎn)教融合下高職計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高水...
- 高職《廣告策劃》 課程思政改革...