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摘 要 因高職院校崗課賽證綜合育人理論概念存在認知偏差等問題，提出一種新的崗課賽證有機耦合育人模式。以城市軌道車輛應用技術專業(yè)為切入點，尋求技能大賽、X證書、崗位需求與專業(yè)人才培養(yǎng)目標有機耦合點。崗課賽證的有機耦合，能夠更新教學內(nèi)容和改善教學組織形式，提高學生培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)軌道交通行業(yè)高水平技術技能人才。（剩余4247字）
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高職院校崗課賽證有機耦合育人模式研究
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