電子信息類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式研究

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摘 要 對(duì)高校工科學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析，針對(duì)電子信息類專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)了一套網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，從教材適應(yīng)性、教師授課形式、課程考核形式三方面的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)目前電子信息類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)過程中存在學(xué)生積極性不高、專業(yè)知識(shí)掌握不夠、考核形式單一等問題，針對(duì)這些問題提出加強(qiáng)課堂互動(dòng)、構(gòu)建“教師+研究生助教”模式、在線課程資源建設(shè)和多樣化考核的解決方案。（剩余4508字）