地質(zhì)工程本科專業(yè)“三全育人”培養(yǎng)模式探索與實踐

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摘  要  為落實“立德樹人”根本任務(wù)，調(diào)動廣大教師廣泛參與“為黨育人，為國育才”行動，針對地質(zhì)工程專業(yè)特點，將地質(zhì)精神、工匠精神、創(chuàng)新精神等思政元素、貫穿教育教學全過程和各環(huán)節(jié)，對學生全員、全過程、全方位成長加以輔導，構(gòu)建“品格塑型”“知識儲備”“能力培養(yǎng)”高度融合的培養(yǎng)體系，提升貴州大學地質(zhì)工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，方法具有一定的推廣及借鑒價值。（剩余5372字）