慕課在數(shù)據(jù)庫原理及應用課程的應用研究

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摘  要  數(shù)據(jù)庫原理及應用是許多專業(yè)的基礎課程，但傳統(tǒng)課堂中存在豐富的教學內(nèi)容和課堂課時不足之間的矛盾，以及課下輔導與教學內(nèi)容不能共享的矛盾。為解決這兩個矛盾，將慕課引入該課程，形成一套固定的教學模式，并對此教學模式的有效性進行實證研究。

關鍵詞  慕課；數(shù)據(jù)庫原理及應用；教學模式

中圖分類號：G642.4    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）16-0134-07

Research of Application of MOOCS in Course of Database Principle and Application//YANG Shuyue， ZHANG Yi

0  引言

“慕課”又稱MOOCS，是一種大規(guī)模在線課程開放模式[1]，現(xiàn)已是最為重要的教學形式之一，它有著豐富且開放的學習資源，能即時交流互動。（剩余5024字）