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摘 要 隨著教學(xué)改革的發(fā)展，碎片化教學(xué)短視頻這種新興微課教學(xué)模式深受師生喜愛。本文主要針對MG動畫微課的設(shè)計、制作與其應(yīng)用進行探索研究，以理工科課程機械工程測試技術(shù)為例，探討如何以MG動畫的形式對習(xí)題進行系統(tǒng)的講解和知識的擴展，旨在為高校教師知識內(nèi)化提供一個途徑，促進MG動畫微課在理工科課程教學(xué)中的應(yīng)用。（剩余4522字）
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基于MG動畫的機械工程測試技術(shù)課程例題微課設(shè)計與實現(xiàn)
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