基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的混合式教學(xué)研究

——內(nèi)涵解析及途徑探析

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摘  要  系統(tǒng)梳理了混合式教學(xué)的內(nèi)涵及特點(diǎn)，分析了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)混合式教學(xué)的意義，探討了基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的混合式教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑，力求為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的混合式教學(xué)改革提供有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞  互聯(lián)網(wǎng)+；混合式教學(xué)；線上教學(xué)

中圖分類號(hào)：E251.3    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2023）16-0005-04

Research on Hybrid Teaching Based on "Inter-net+"： Connotative Analysis and Approach Analysis//SUN Jingjie， OUYANG Huan， DONG You-liang， WANG Jin

0  引言

2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，倡導(dǎo)運(yùn)用新型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、教育領(lǐng)域等各行各業(yè)、諸多領(lǐng)域達(dá)成融合。（剩余4694字）