國(guó)內(nèi)在線學(xué)習(xí)研究的熱點(diǎn)和趨勢(shì)

——基于2009—2021年CSSCI期刊載文的可視化分析

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摘  要  常態(tài)化疫情防控背景下，在線學(xué)習(xí)已成為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代數(shù)字化學(xué)習(xí)的重要方式。本研究通過文獻(xiàn)計(jì)量分析工具Bicomb2.0和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析軟件Ucinet對(duì)中國(guó)知網(wǎng)2009—2021年收錄的1 529篇有關(guān)在線學(xué)習(xí)研究的CSSCI期刊論文進(jìn)行了多元可視化分析，形成了在線學(xué)習(xí)研究的聚類分析樹狀圖、知識(shí)圖譜以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。（剩余12882字）