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美育是幼兒教育的重要組成部分。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，它越來越受到人們的重視。教師開展美育不僅能提升幼兒的審美素養(yǎng)，還能促進(jìn)他們的全面發(fā)展。但是教師在以往的美育課程中，容易脫離幼兒的實(shí)際生活，帶入自己“成人化”的審美觀念。這導(dǎo)致幼兒在學(xué)習(xí)中只是被動(dòng)地接受觀念和知識，不能真正理解和感受美。本文將深入探討生活視野下幼兒園美育課程的構(gòu)建，探尋如何突破傳統(tǒng)美育的困境，讓美育回歸幼兒生活的本真，以期為幼兒園工作者提供有價(jià)值的參考。（剩余4833字）
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生活視野下幼兒園美育課程的構(gòu)建
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