初中歷史大單元整體教學(xué)策略

為了滿足新課程改革的實(shí)際要求，教師應(yīng)在大單元背景下完成對(duì)初中歷史教學(xué)的有效規(guī)劃，以整體教學(xué)實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，將目標(biāo)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)等進(jìn)行有效統(tǒng)籌，以形成完整的教學(xué)路徑與學(xué)習(xí)模式，并實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)拓展，優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，從而形成系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)，以發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師應(yīng)對(duì)大單元整體教學(xué)的特征進(jìn)行提取，同時(shí)匹配學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，保證教學(xué)內(nèi)容能被學(xué)生充分掌握，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余5022字）