聚焦質(zhì)量：幼兒園戶外自主游戲支持與引導(dǎo)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，要特別重視游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的獨特價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富的游戲環(huán)境?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》強調(diào)，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。戶外自主游戲作為促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑，在幼兒園教育環(huán)節(jié)中占據(jù)著越來越重要的地位。教學(xué)質(zhì)量直接決定幼兒的學(xué)習(xí)效果，高質(zhì)量的戶外自主游戲以教師在恰當時機下的合理互動方式為前提，通過創(chuàng)設(shè)豐富的戶外情境調(diào)動幼兒參與活動的積極性，從而引導(dǎo)他們在游戲中不斷探索，推動幼兒的人格、情感及社會性發(fā)展。（剩余5145字）