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客家文化作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有獨(dú)特的地域特色和深厚的文化內(nèi)涵。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，客家傳統(tǒng)文化的傳承出現(xiàn)了一定程度的斷層。小學(xué)美術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，具有獨(dú)特的文化傳播功能。將客家傳統(tǒng)文化與小學(xué)美術(shù)教學(xué)相結(jié)合，是一種創(chuàng)新的教育嘗試。一方面，小學(xué)美術(shù)教學(xué)需要豐富多樣的素材來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。（剩余4919字）
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客家傳統(tǒng)文化與小學(xué)美術(shù)教學(xué)結(jié)合策略
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