立德樹人視角下紅色資源在幼兒園德育中的應(yīng)用

幼兒園的教育工作關(guān)乎幼兒未來品德、行為素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的形成。在人們越發(fā)注重精神文明建設(shè)的當(dāng)下，幼兒教師應(yīng)該認(rèn)清自身承擔(dān)的使命，在孩子進(jìn)入集體教育初期對其進(jìn)行德育引導(dǎo)，使幼兒在德育的浸潤下形成良好的品德。而紅色文化作為優(yōu)秀的革命性文化，在幼兒理想信念培養(yǎng)時(shí)可以成為較好的教育資源，豐富幼兒的精神世界。教師需要根據(jù)幼兒特點(diǎn)，創(chuàng)新德育方式，向幼兒傳播紅色文化，促進(jìn)幼兒能力與思想品質(zhì)的發(fā)展。（剩余2741字）