“新文科”建設(shè)背景下田野考古實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索

摘 要：田野考古實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)改革是順應(yīng)考古學(xué)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才以及滿(mǎn)足社會(huì)多元化需求的必由之路。在“新文科”建設(shè)的背景下，以知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的深度融合為目標(biāo)，對(duì)田野考古實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式進(jìn)行探索，旨在通過(guò)一系列改革措施，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)操能力在田野考古實(shí)踐中的重要性，進(jìn)而提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為我國(guó)考古事業(yè)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。（剩余3393字）