虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于高校思政課教學(xué)研究

摘 要：虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于思政課教學(xué)，凸顯了現(xiàn)代技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，踐行了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，致力于追求技術(shù)融入與育人價(jià)值的統(tǒng)一。具體可從搭建資源共享平臺(tái)、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、大力開(kāi)展校企合作等途徑入手，推動(dòng)虛擬仿真技術(shù)在思政課教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：虛擬仿真技術(shù)；思政課；教學(xué)改革

黨的二十大報(bào)告提出：“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。（剩余3161字）