“雙減”賦能提質(zhì)增效
“雙減”是新時(shí)代對教育人提出的新要求和新任務(wù),我們要領(lǐng)會其內(nèi)在精神,以“雙減”理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“雙減”政策。在探索與實(shí)踐中,我們深刻認(rèn)識到:“雙減”要求優(yōu)化教育機(jī)制,其在各個(gè)學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域落地的過程是教育螺旋發(fā)展的過程;“雙減”要求教師優(yōu)化教學(xué)方式,幫助家長緩解教育焦慮,推進(jìn)全民教育價(jià)值觀的重塑;“雙減”要求學(xué)生回歸正規(guī)學(xué)校教育、各界尊重教育發(fā)展規(guī)律,回歸立德樹人的教育本質(zhì)。(剩余2833字)
試讀結(jié)束
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- 湖北教育·政務(wù)宣傳
- 2022年01期
目錄
- 攜手向未來...
- “雙減”背景下的治理思維...
- 落實(shí)“雙減”,教研何為?...
- 善做“加減法”,重塑育人新生態(tài)...
- 打造面向“每一個(gè)”的課堂...
- 構(gòu)建減負(fù)提質(zhì)的學(xué)校新樣態(tài)...
- 減負(fù)提質(zhì)中探索“和樂”教育...
- 借力“雙減”,開啟生態(tài)育人...
- 打造“服務(wù)+減負(fù)”長效機(jī)制...
- “五位一體”推進(jìn)“雙減”...
- 成就每一個(gè)生命...
- 潛能課程體系助力“雙減”落地...
- 小學(xué)教育時(shí)序管理的特殊意義...
- 讓作業(yè)充分發(fā)揮育人功能...
- 以創(chuàng)新點(diǎn)燃“作業(yè)減負(fù)”這把火...
- “雙減”賦能提質(zhì)增效...
- 讓評價(jià)回歸兒童立場...
- 增減總關(guān)情粗細(xì)皆暖心...
- 五管齊下重實(shí)效落實(shí)“雙減”再前...
- 探索新路徑,做好“加減法”...
- 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)“減”下去教學(xué)質(zhì)量“加...
- 奏響“減負(fù)”四部曲...
- 精準(zhǔn)把握減負(fù)增效平衡點(diǎn)...
- 落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)“適合”...
- 學(xué)術(shù)課堂的“雙減”表達(dá)...
- 從書本走向大自然...
- 回歸教育本位做實(shí)“雙減”育人...
- “雙減”讓教育回歸本質(zhì)...
- 綜合施策構(gòu)建育人新方式...
- 課后服務(wù)多彩,學(xué)生幸福成長...
- 做好學(xué)校管理的“加法”...
- 充分發(fā)揮“學(xué)歷案”教研的優(yōu)勢...
- 給生命留一道縫隙...
- 巧計(jì)整體實(shí)施“五項(xiàng)管理+”...
- “雙減”背景下的學(xué)校轉(zhuǎn)型路徑...
- “無邊界教育”的理念與實(shí)踐...
- 基于無邊界教育的“互喻德育”實(shí)...
- “廣域課程”及其價(jià)值取向...
- 智慧賦能科學(xué)求真...