善做“加減法”，重塑育人新生態(tài)
“雙減”政策出臺以來，武漢市光谷實驗小學秉承“‘五育’并舉、培德潤心、夯基啟智、發(fā)展特長”的工作思路，以“五項管理”為抓手，以“減負提質”為目標，依托和整合校內外優(yōu)質教育資源，充分發(fā)揮教師特長，構建“1+X”課后服務體系，以多元的課后服務課程，重塑育人新生態(tài)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
學校結合“認同教育”的辦學理念，根據(jù)學生的學習情況、家長的個性化需求和自主選擇，科學規(guī)劃了課后服務的雙向選擇制度。（剩余2660字）