增強音樂課的思政味

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實施音樂課程思政教學(xué)時，教師既要從優(yōu)秀的音樂作品中找準適宜滲透思政教育的要素，豐富教學(xué)手段和形式，又要找準音樂教學(xué)與思政教育的契合點，巧用素材來強化價值引導(dǎo)。

一、精析教材內(nèi)容，找準思政教育要素

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》要求藝術(shù)教育改變過去只注重知識與技能傳授的傾向，強調(diào)藝術(shù)課程要潛移默化地培育學(xué)生的美好情操、健全人格，彰顯以美育人的功能，要將學(xué)生獲得知識與技能的過程與學(xué)生學(xué)會學(xué)習、形成正確價值觀的過程融于一體。（剩余2523字）