創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向下的高校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)探究

摘 要：產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型帶來了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的不均衡，要求對人才供給側(cè)進(jìn)行改革，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。基于此，針對高校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)存在的問題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面探討將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念融入的路徑，即以O(shè)BE為導(dǎo)向?qū)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念融入教學(xué)目標(biāo)中、豐富商務(wù)英語教學(xué)內(nèi)容并開展多樣化的教學(xué)活動、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、進(jìn)行多元的過程性評價，以期培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求的復(fù)合型專業(yè)商務(wù)英語人才。（剩余6667字）